Vsi prispevki, ki jih je objavil/a Monika Abraham

Dragi učenci, drage učenke/ Dragi dijaki, drage dijakinje,

kadar smo v stiski in notranja občutja postanejo pretežka, ni potrebno, da z njimi ostajamo sami. Vsako na prvi pogled še tako nerešljivo in težko situacijo lahko začnemo reševati tako, da se najprej nekomu zaupamo in pogovorimo, kajti prav vsi ljudje potrebujemo pogovor. Kadar smo negotovi, žalostni, jezni, razočarani, nam pogovor lahko pomaga, da se počutimo lažje, se razbremenimo in dobimo občutek, da v stiki nismo sami.

Če imate občutek, da svoje stiske ne zmorete zaupati nikomur, so vedno na voljo svetovalke in svetovalci TOM telefona. Tukaj bo vedno nekdo, ki se bo prijazno odzval, prisluhnil, razumel, spodbujal in skupaj z vami poiskal možne rešitve.

TOM telefon vas vabi k ogledu videa. Odgovor je pogovor.

https://www.youtube.com/watch?v=ei2yWJmvziY

Zaščiteno: DOGAJANJA V MESECU MARCU

18. 3. 2024NerazvrščenoMonika Abraham

34. REGIJSKI OTROŠKI PARLAMENT KOROŠKE REGIJE

13. 3. 2024NerazvrščenoMonika Abraham

V torek, 12. marca 2023, je v prostorih Zdravstvenega doma Ravne na Koroškem potekal 34. regijski Otroški parlament KOROŠKE REGIJE. Organizator regijskega Otroškega parlamenta Koroške regije je Društvo prijateljev mladine Koroške. Osrednja tema letošnjih razprav je Duševno zdravje otrok in mladih. Udeležili so se ga šolarji iz osnovnih šol celotne Koroške regije. Za kulturni program in delovno predsedstvo zasedanja so poskrbeli učenci OŠ Juričevega Drejčka.

Nekaj spodbudnih besed je v uvodu učencem namenili župan gostujoče občine Raven na Koroškem, dr. Tomaž Rožen. Uvod v razpravo sta za učence pripravili ga. Jerneja Lorber, koordinatorka za duševno zdravje (program MIRA) na OE Ravne na Koroškem in ga. Tara Ledinek, zdravnica specializantka na NIJZ, predsednica Mladinskega sveta Ravne na Koroškem, ter svetovalka na ”To sem jaz”. Razpravo in glasovanje je vodila regijska koordinatorka Marija Piko.

Med mladimi parlamentarci je pogovor tekel na temo Duševno zdravje otrok in mladih. Dogodka se je udeležilo 25 učencev oz. mladih parlamentarcev in njihovi mentorji. S prvo nalogo so se vsi učenci predstavili s svojim motom. Drugi dve nalogi sta bili vezani na temo samopodobe. Prva teza o kateri so razpravljali je bila Lahko sem to kar sem, druga pa Socialna omrežja vplivajo na mojo samopodobo. Po kratkem odmoru so učenci debatirali še o zadnji temi Meje odraslih…spodbuda ali ovira.

Po osrednji debati je bilo izvedeno glasovanje. Dva kandidata so izglasovali učenci, dva kandidata pa mentorji.

Na nacionalni Otroški parlament so se uvrstili naslednji učenci:

– ANŽE KAŠMAN OŠ ŠENTJANŽ PRI DRAVOGRADU

– ŽAN KOTNIK OŠ ŠMARTNO PRI SLOVENJ GRADCU

– ZALA RUTNIK OŠ VUZENICA

– EVELYN CETIN DRUGA OŠ SLOVENJ GRADEC

– ŽAN SFAXI OŠ KOROŠKI JEKLARJI

se bo nacionalnega Otroškega parlamenta udeležil kot novinar.

34. nacionalni Otroški parlament bo potekal v ponedeljek, 8. aprila 2024 v Državnem zboru RS.

[PRIKAŽI KOT PROJEKCIJO]

OTROŠKI PARLAMENT

23. 2. 2024NerazvrščenoMonika Abraham

Včeraj je v organizaciji OŠ Črna na Koroškem potekal 34. MEDOBČINSKI OTROŠKI PARLAMENT, ki je potekal v Kulturnem domu Črna na Koroškem. Učenci osnovnih šol Mežiške doline so debatirali o zelo pomembni temi – DUŠEVNEM ZDRAVJU OTROK IN MLADIH. Našo šolo so zelo dobro zastopali Šejla Muratovič, Jaka Gostenčnik, Manca Ločnikar in Nik Iskrač. Iskrene čestitke!

[PRIKAŽI KOT PROJEKCIJO]

PODARI TRENUTEK v organizaciji Rotary kluba Slovenj Gradec

13. 2. 2024NerazvrščenoMonika Abraham

Naša šola se je pridružila projektu PODARI TRENUTEK v organizaciji Rotary kluba Slovenj
Gradec. Namen projekta je učence koroških osnovnih šol spodbuditi k nesebični pomoči
sočloveku, kar predstavlja temelj povezane in solidarne družbe.

V času izvajanja projekta, od 12. 2. do 10. 5. 2024, bo na šoli nastavljena skrinjica, v katero
bodo otroci odlagali listke, na katere bodo napisali, kako so nekomu pomagali (lahko
sošolcu, družinskemu članu, učitelju, neznancu itd.) oz. kaj prijaznega so zanj storili.
Najaktivnejša šola bo po zaključku projekta prejela nagrado. Mlajši otroci, ki še ne pišejo,
lahko svoje dejanje narišejo ali pa jim pri zapisu pomaga odrasla oseba. Otroci lahko v času
trajanja projekta odložijo poljubno število listkov.

Kljub temu, da bo najaktivnejša šola nagrajena, to ne bo naš glavni povod za sodelovanje pri projektu. Z opravljanjem dobrih del in razmišljanjem o tem, kako lahko nekomu pomagamo, bomo namreč poskrbeli za svetlejšo in bolj povezano prihodnost, v kateri bomo z veseljem živeli. Kar pa je glavna nagrada.